جلسه در راستاي سند تحول بنيادين ........ دكتر كشتا ورز

كاركاه روز بنج شنبه ٩٨/١٠/١٢ مكان دفتر كرؤه هاي اموزشي رؤز بنج شنبه بركزارشد . البته قسمتي از جلسه اصول مشاهده/ مشاهده كردن بايد از موارد زير اجتناب كنند / كفتكو با يكديكر در طول كلاس / رفتار كردن به عنوان مربي يا ناظر / ارزشيابي معلم در حين تدريس / رفتار كردن به عنوان معلم كمكي در كلاس درس .... ... بحث و برسي بس از تدريس : مغز درس بزوهي است اين مرحله است ،تمام اعضاي كروه ،نه فقط معلم . از نتيجه شواهد عيني ارايه شده در جلسه . درباره مطلوبيت تدريس . مواد اموزشي به كاررفته . روش هاي اموزشي . مسايل مرتبط با عملكرد معلم و عكس العمل هاي فرد فرد دانش اموزان باز خورد دريافت ميكنند . به طور كلي : دراين مرحله بحث ها روي اين هدف تمركز،دارند كه جه جيزي،را با جكونه وجوا . دانش اموزان ياد كرفتند يا ياد نكرفتند . وقتي دانش اموز كامي جلوتر است اقدام يادم كه راهنمايي مي خواست به خواندن قران ..... وروايت .........حضرت علي ،ع، ........ كاو ...... تمام ان سال را دير رسيدم .......شروع كرد . راه رفتن . از ترس اين كه ..... باوري معلم داشت ./ شبيه جوك است . باورها اطلاعات مدرسه با احتياط خيلي راحت . كلي مسايل است . موبايل روشن باشد عادت موبايل توي خانه اين كار را مي كرد. مساله ان./ فعاليت هاي كروهي در واقع حلقه هاي مفهوم از درس ياد بكيريم . در واقع مشترك كاربكنيم . متوسطه دؤم رقابت ناسالم كنكوري در واقع اصل اساسي درس بزوهي اشتراك كروهي / نياز مدير مدرسه .......... بخشي را اين تعامل در واقع .................. تعريف درس بزوهي . درس بزوهي يك رويكرد ساختارمند مطالعه . توسعه و بهبود اموزش يادكيري است به بيان ديكر يك شرخه بزوهش درباره يادكيري دانش اموزان است ... به منظور ارتقاي يادكييري معلمان واصلاح و بهبود اموزش اجرا مي شود . ويزكي درس بزوهشي . جيستي درس بزوهي : درس بزوهي به عنوان بزوهش مشاركتي ...... حوزه هاي تعامل در درس بزوهي . معلمان با دانش اموزان .. والدين . معلمان . خودشان.غيرحضوري سوييس توليد دانش حرفه ا ي .... ٠٩١٧٨٥٢٦٣٩٢ دكتر كشاورز